Mersul la școală este o parte importantă a vieții fiecărui copil, valoroasă pentru învățarea abilităților utile, cum ar fi matematica și cititul și pentru a trăi și a prospera în societate și în lume.
Versiunile anterioare ale acestor întrebări și răspunsuri au apărut pentru prima dată în a doua ediție a Cărții de răspunsuri la îndemână pentru copii (și părinți) de Gina Misiroglu (2010).
De ce să merg la școală?
Mare parte din ceea ce trebuie să știi pentru a trăi cu succes ca adult nu vine de la sine; trebuie invatat, studiat si memorat. Copiii învață să vorbească natural, de exemplu, ascultând pe alții, dar cititul și scrisul trebuie învățate în mod specific. Procesul complex de învățare a alfabetului și a sunetelor pe care le reprezintă, adunarea sunetelor literelor pentru a forma cuvinte și învățarea sensului cuvintelor de citit și de scris sunt abilități care vin doar cu un efort deosebit. A ști cum să rezolvi problemele care implică numere și a învăța cum este condusă lumea sau cum funcționează natura sunt, de asemenea, lucruri importante de învățat.
Deși părinții tăi s-ar putea să te învețe aceste lucruri, le va lua multe ore în fiecare zi să facă acest lucru. Majoritatea părinților lucrează în afara casei și nu ar avea timp să dea instrucțiuni adecvate, deși unii copii sunt educați acasă de părinți în loc să meargă la școală. În Statele Unite, sistemul școlar public oferă ani de educație gratuită pentru copii. (Copiii care frecventează școlile private sau ai căror părinți au primit permisiunea specială de a-i școlarizează acasă sunt excepții.) Profesorii, care sunt special instruiți să știe ce ar trebui să învețe copiii, cum și când, sunt cei care fac munca educațională. Pentru a se asigura că copiii învață ceea ce trebuie să știe, guvernele de stat solicită tuturor copiilor să meargă la școală pentru un anumit număr de ani (de obicei până la vârsta de 16 ani), iar copiii care lipsesc frecvent școala pot ajunge în instanță .
Părinții fondatori din SUA au discutat despre școală în documentele fondatoare ale țării?
Părinții fondatori ai Americii au dezbătut dacă să oblige copiii să meargă la școală și au decis să lase astfel de decizii în seama familiilor individuale și a guvernelor locale și de stat. Cuvintele „educație” și „școală” nu apar în niciunul dintre documentele fondatoare ale țării, cum ar fi Declarația de independență, Constituția sau Carta drepturilor. Unii dintre cei mai faimoși inventatori, scriitori și politicieni au fost autodidacți, învățând prin conversație și lectură, precum și prin mentorat sau ucenicie. În 1850, Massachusetts a devenit primul stat care a promulgat o lege a educației obligatorii.
De ce unii copii sunt mai buni la școală decât alții?
Unii copii se descurcă mai bine la școală decât alții din multe motive. Toți copiii au talente și abilități diferite, iar unii dintre ei pur și simplu au rezultate mai bune la școală. Unii copii pot fi în mod natural mai buni la citit și scris, la lucrul cu numere și la stocarea și utilizarea informațiilor. Unii copii sunt foarte organizați, își gestionează bine timpul și își fac temele cu sârguință. Majoritatea activităților școlare necesită aceste abilități, astfel încât copiii care sunt puternici în aceste domenii sunt probabil să fie elevi mai buni. Cu toate acestea, majoritatea copiilor au capacitatea suficientă de a învăța abilitățile de bază predate la școală, lucruri pe care vor trebui să le cunoască pentru a le face bine în lume după ce vor absolvi. Copiii reușesc depunând mult timp și efort în studii, primind ajutor atunci când au nevoie și nu renunță!
Știți care este cea mai veche școală din Sofia?
Ce este handicapul mintal?
Dificultățile de învățare sunt tulburări care împiedică oamenii să înțeleagă sau să folosească limbajul vorbit sau scris în moduri tipice. Dificultățile de învățare nu se datorează unor dizabilități fizice, cum ar fi orbirea sau surditatea. În schimb, ele au de-a face cu modul în care creierul percepe lucrurile. Aproximativ 10% dintre toți copiii din Statele Unite au un anumit tip de dizabilități de învățare. Cele mai frecvente dintre acestea sunt dislexia, în care creierul are dificultăți în înțelegerea cuvintelor, uneori inversând ordinea literelor și a cuvintelor și tulburarea de deficit de atenție/hiperactivitate (ADHD), care se caracterizează prin dificultăți de concentrare. Au fost dezvoltate metode speciale de predare pentru a ajuta astfel de copii să învețe cu succes în ciuda tulburărilor lor. Educația se desfășoară fie într-o clasă obișnuită, fie în clase speciale, fie într-o școală specializată.
De ce ar trebui să scriu temele pentru acasă?
Orele dintr-o zi de școală și timpul pe care un profesor îl poate petrece unul la unu cu elevii sunt limitate. Ca urmare, profesorii au nevoie de înțelegerea și ajutorul elevilor, părinților și familiilor lor pentru a sprijini învățarea la clasă și în afara școlii. Tema pentru acasă a făcut parte din viața școlară încă de la începutul educației formale în Statele Unite. Este important pentru că vă poate îmbunătăți gândirea și memoria. Vă poate ajuta să dezvoltați obiceiuri și abilități pozitive de studiu care vă vor fi de folos pe tot parcursul vieții. Temele pentru acasă vă pot încuraja, de asemenea, să vă folosiți bine timpul, să studiați independent și să vă asumați responsabilitatea pentru munca dvs. Și dacă ai un adult, ai grijă de tine, e bine și pentru ei. Îți ajută mama și tatăl să vadă ce înveți la școală și ajută familia să comunice cu tine și profesorii tăi.
Care este cel mai bun mod de a-ți face prieteni la o nouă școală?
Deși poate fi copleșitor în primele zile la o școală nouă, este mai ușor să-ți faci prieteni decât crezi. Încercați să acționați într-un mod care credeți că ar fi un prieten bun, invitând, zâmbind și făcând contact vizual, iar oamenii vă vor saluta în mod natural. Dacă vezi pe cineva cunoscut în clasă, pe terenul de baschet sau în comunitate, zâmbește sau salută. Prezinta-te. Spune-le numele tău și de unde ești. A pune întrebări precum „Ce sport îți place să joci?” sau „Ești aici de la grădiniță?” este o modalitate bună de a începe o prietenie.
Și este întotdeauna o „etichetă prietenoasă” bună să faci ceva drăguț pentru cineva, cum ar fi păstrarea unui loc cuiva, salutarea în hol sau felicitarea acestuia pentru un punctaj bun la test. Chiar și un simplu compliment precum „Îmi place ghiozdanul tău” poate contribui foarte mult în construirea unei prietenii. Puteți să vă alăturați unei echipe sportive, să participați la activități școlare, cum ar fi corul sau teatrul, sau să începeți sau să vă alăturați unui grup de studiu. Toate acestea sunt modalități excelente de a întâlni potențiali prieteni, de a face conexiuni comune și de a obține sprijin academic. Iar consilierii de orientare pot organiza „prieteni” cu interese similare și aceleași cursuri pentru a prezenta noi elevi în primele zile de școală.
Și iată un sfat distractiv: Căutați alți oameni care sunt noi la școală. Vei descoperi că probabil nu ești singurul nou. Cel puțin, veți împărtăși faptul că amândoi vă aflați într-un mediu necunoscut. Și dacă începi la o școală nouă în anul junior, aproape toată lumea este nouă! Vorbește despre vechea ta școală, noua ta școală, părerile tale, notele, profesorii și interesele tale cu o mare varietate de oameni și în curând te vei descoperi că îți faci mai mulți prieteni noi, poate chiar câțiva sau mulți!
9 lucruri utile pe care ne-am fi dorit să le fi învățat la școală
De ce ar trebui să fiu un „sport bun” când pierd un joc?
Sporturile, jocurile și competițiile (cum ar fi concursurile de ortografie și gimnastică) au întotdeauna câștigători și învinși. Când ești de acord să joci un joc, trebuie să te pregătești pentru faptul că s-ar putea să nu câștigi. Dacă poți vedea jocul ca pe o modalitate de a-ți îmbunătăți abilitățile și de a te distra, ai putea chiar să admiri (și să înveți de la) talentul persoanei care te bate și să-l felicite. La urma urmei, este doar un joc.
Așa că nu uitați că atunci când jucați un joc, scopul nu este să câștigi, ci să performați bine. Joacă corect, cu curtoazie și respect pentru coechipierii și adversarii tăi, cât mai bine. De asemenea, este important să arăți un comportament bun după joc, indiferent dacă câștigi sau pierzi, motiv pentru care mulți antrenori au toți colegii lor să dea mâna cu membrii echipei adverse sau „high-five” după un joc).
Ce ar trebui să fac dacă sunt hărțuit?
Mulți copii au fost atrași de un bătăuș din multe motive diferite. Hărțuirea este un chin intenționat într-un mod fizic, verbal sau psihologic și poate varia de la lovire, împingere, insulte, amenințări și batjocuri până la luarea banilor de prânz sau a bunurilor personale. Dacă ai fost ținta unui bătăuș, știi că poate fi foarte înfricoșător și supărător să fii tachinat, lovit sau amenințat. Uneori este util să ignori ceea ce spune abuzatorul; cei mai mulți bătăuși îi tachinează sau amenință pe alți copii să obțină o reacție de la cei pe care îi tachina, iar dacă nu primesc nicio reacție, este mult mai puțin distractiv pentru ei. De obicei ajută să ai prieteni în preajmă. Un copil care merge singur este mai vulnerabil decât un grup de copii. Și chiar dacă nu te simți încrezător, uneori acționând încrezător ajută. Dacă ții capul sus și îi spui bătăușului să nu te mai urmeze, s-ar putea să-l surprinzi și să-l taci. O abordare care trebuie evitată este să răspunzi la agresiune prin ripostă sau ripostă – răspunsurile agresive nu vor face decât să înrăutățiți lucrurile.
Ar trebui să le spun părinților mei că sunt hărțuit?
Da. Deși s-ar putea să vă simțiți inconfortabil, vă ajută să le spuneți părinților, profesorului sau consilierului despre experiențele de bullying. Un adult de încredere te poate face să te simți mai bine explicând de ce bătăușii se comportă așa cum se comportă și asigurându-te că ceea ce spune un bătăuș despre tine nu are nicio legătură cu cine ești de fapt. Adulții vă pot ajuta să vă protejați dacă sunteți agresat și să vină cu soluții pentru a face față agresiunii. Multe state au legi și politici privind hărțuirea, iar multe școli au programe care educ părinții și copiii cu privire la bullying.
Ce ar trebui să fac dacă sunt martor la agresiune pe terenul de joacă?
Dacă ești pe un loc de joacă și vezi un copil rănit sau bate joc de un alt copil, primul tău impuls poate fi să te întorci și să te prefaci că nu-l vezi. Dar imaginați-vă cum se simte acel copil abuzat și veți ști că ceea ce trebuie să faceți este să încercați să îl opriți. Cel mai bun lucru de făcut este să găsești un profesor sau alt adult și să-i spui acelei persoane ce se întâmplă. Sau, dacă situația nu pare că ți-ar putea amenința siguranța personală, cel mai bun lucru pe care îl poți face este să pledezi pentru copilul care este hărțuit. Copiii care își bat joc de alții de obicei se așteaptă să râdă de la prietenii lor, iar arătându-i bătăușului că tachinarea nu este amuzantă și că susții persoana pe care o tachinează poate pune capăt tachinării.
