Fiecare copil merită șanse egale la educație

Educația copiilor cu dizabilități este unul dintre domeniile în care avem deficiențe. În Slovacia, 6,28% dintre copii sunt în școli speciale. Spre comparație, în Italia este mai puțin de unu la sută. Media europeană este la nivelul de 2,3 la sută.

Nu înseamnă că avem mult mai mulți copii cu nevoi educaționale speciale. Cu toate acestea, școlile noastre obișnuite nu se pot adapta nevoilor individuale ale copiilor cu dizabilități. Dacă li s-ar oferi șansa de a intra în sistemul obișnuit de învățământ, ar obține condiții mai bune pentru un început în viață.

Școlile slovace nu au asistenți, educatori speciali sau psihologi. În mai 2018, școlile au solicitat 5.845 de asistenți didactici pentru 16.583 de elevi de la Ministerul Educației. În noul an școlar, însă, sunt doar 2.374 dintre ei în școli, adică mai puțin de jumătate din cererile aprobate. În medie, doar fiecare a cincea școală are un educator special școlar și există până la 3.000 de copii pentru un psiholog școlar.

Datorită fondurilor oferite de invitații celui de-al 18-lea Bal caritabil anual de la Operă, a fost creat un proiect de sprijinire a educației incluzive în cooperare cu Fundația Slovacă pentru Copii, Coaliția Slovacă pentru Copii și experți. Rezultatul dorit al programului său este ca, ori de câte ori este posibil, copiii cu dizabilități să poată merge la școli obișnuite și să nu li se refuze dreptul la educație. Scopul este de a sprijini școala astfel încât să poată adapta pe cât posibil condițiile educaționale la nevoile diverse ale copiilor și să creeze o atmosferă pozitivă în sălile de clasă în care astfel de copii se vor simți acceptați și mulțumiți. În același timp, proiectul dorește să sprijine familiile cu copii cu dizabilități și să consolideze discuția la nivel de societate despre incluziune.

„Între țările europene, Slovacia se află pe primul loc în proporția de copii educați în clase și școli speciale, adică separat de semenii lor”, a declarat Ondrej Gallo, directorul Fundației Slovace pentru Copii.

La începutul schimbărilor necesare este respectarea nevoilor individuale și unicității copiilor și schimbarea sistemului de învățământ pentru a permite mai multor copii să beneficieze de oportunitățile pe care le merită. Prin urmare, proiectul Școala Inclusionistă este una dintre activitățile care vor contribui la soluționarea problemei menționate. În cadrul acesteia, dintre școlile înscrise au fost selectate douăzeci de școli, în care de la începutul anului școlar se desfășoară un program cu ajutorul a șase consultanți experți regionali, care va contribui la crearea unui spațiu de dezvoltare a educației care respectă nevoile individuale ale tuturor copiilor.

Școala incluziunii sau site-ul web www.ktochyba.sk sunt printre numeroasele activități pe care Fundația pentru Copiii din Slovacia le poate implementa. Familiile copiilor cu dizabilități vor fi ajutate, dar este totuși adevărat că sistemul educațional actual nu permite școlilor să creeze un mediu educațional flexibil care ar putea absorbi cu ușurință un număr mai mare de copii cu nevoi educaționale speciale în cadrul integrării individuale.

Rating
( No ratings yet )
Loading...
Știri și articole despre grădină și grădina de legume