Când este un copil cu adevărat pregătit pentru școală? Comenius a vorbit deja despre încheierea celui de-al șaselea an în lucrarea sa Veľká didaktika, care este valabilă și astăzi.
Fotografie: SHUTTERSTOCK
Viitorul boboc ar trebui să știe să țină corect papetăria.
Și, în același timp, a sfătuit că numai vârsta nu poate fi decisivă – ceea ce este important este capacitatea copilului de a face față stresului mental și fizic. Deoarece de-a lungul timpului școala a devenit mai importantă în viața unui copil și este tot mai solicitantă, se acordă și mai multă atenție pregătirii pentru școală.
În septembrie, clopoțelul școlii va suna pentru prima dată pentru mii de nou-veniți – boboci din școala elementară. Experții sfătuiesc că odată cu începerea școlii obligatorii, jocul devine mai mult o activitate organizată deliberat, iar copilul trebuie să se adapteze la noile condiții. „I se pun cerințe mai solicitante, pe care de multe ori nu le poate percepe rapid. Motivația și învățarea se construiesc treptat. Un școlar trebuie să respecte un program fix, să se concentreze pe noi cunoștințe care ar trebui să-i aducă satisfacție și bucurie”, descrie PaedDr. Jitka Jackulíková în publicația Diagnosticare pedagogică în practica grădiniței. Așa cum ne-a sfătuit Komenský, expertul reamintește: „Precondiția pentru incluziunea cu succes și pentru a începe în școala primară nu poate fi doar vârsta fizică (calendară), ci capacitatea copilului de a face față atât stresului mental, cât și fizic”.
Intrarea la școală este o etapă importantă pentru un copil, pentru care școala îl pregătește, dar ar trebui să fie implicați și părinții. „De asemenea, părinții își pot ajuta copiii să-și dezvolte maturitatea școlară. Caietele de lucru KuliFerdo School Maturity sunt un ajutor de predare practic pentru dezvoltarea în domeniile percepției vizuale și auditive, abilităților grafomotorii, gândirii, orientării și atenției. Activitățile simple sunt potrivite atât pentru mediul școlar, cât și pentru cel de acasă”, descrie directorul editorial RAABE, Monika Oravská. Caietele de lucru KuliFerdo School Maturity sunt un produs nou care tocmai este lansat. Acestea sunt urmate de caietele de lucru albastre KuliFerdo School Maturity 2, care vor ajuta la maparea domeniului de aplicare a cunoștințelor și abilităților copilului.
20 de lucruri pe care un viitor boboc ar trebui să știe:
- să se îmbrace și să încalțe independent,
- fixați nasturi și legați șireturile,
- mănâncă și folosește toaleta în mod independent,
- pronunță toate sunetele corect,
- exprimă-te fluent chiar și în propoziții mai complexe,
- ține în mod corespunzător papetărie,
- imita forme de font, forme geometrice,
- trageți astfel încât liniile să fie ferme și să nu fie tremurătoare,
- desenați un personaj cu toate personajele de bază,
- imagini color, decupați o formă simplă după o linie predesenată, model, mărgele șir,
- cunoașteți culorile de bază, formele geometrice,
- numără până la 10, cunoașteți numerele de la 1 la 10,
- spuneți conținutul unei nuvele și înțelegeți-l,
- învață pe de rost un cântec sau o poezie pentru copii,
- pronunță un cuvânt scurt separat după sunete
- cunoaște-ți numele complet, adresa, numele membrilor familiei,
- cunoașteți zilele săptămânii, anotimpurile (sau chiar lunile anului),
- să poată spune ce literă este la începutul unui cuvânt, care literă este la sfârșit sau chiar să aplaudă silabe și sunete,
- distinge ce este mai mult, mai puțin, mult, puțin, puțin,
- alergați, urcați, prindeți și aruncați o minge, săriți coarda, faceți o capotaie înainte.
Care este diferența dintre ele?
Eligibilitatea școlii
este un concept mai larg, include maturitatea școlară și pregătirea școlară.
Pregătirea școlii
Este legat de dezvoltarea competențelor copilului la vârsta preșcolară prin îndrumarea pedagogică, este considerat un concept exclusiv pedagogic. În condițiile grădiniței noastre, ea este înțeleasă ca o ieșire în învățământul preșcolar, care îi permite copilului să-și continue dezvoltarea la școală.
Maturitatea școlară
Este legat de maturitatea sistemului nervos central (SNC) și de manifestarea rezistenței la stres. Este vorba despre capacitatea de concentrare, stabilitatea emoțională a copilului, care este însoțită de un sentiment de fericire. Prin urmare, este starea copilului, care include capacitatea psihologică, de sănătate și socială de a începe școala și de a face față cerințelor predării școlare.
