Dispraxie în dezvoltare este deteriorarea sau imaturitatea organismului, afectând motilitatea și funcțiile motorii. Acesta este un mod imatur de procesare a informațiilor din creier, ceea ce duce la transmiterea defectuoasă a mesajelor către organism. Dispraxia afectează planificarea și coordonarea motorii și modul în care acestea sunt finalizate. Este o problemă legată de propriocepție, percepție, gândire și vorbire. Dispraxia este o tulburare de sincronizare a dezvoltării și dificultăți de învățare motrică.
Se estimează că dispraxia poate afecta 10% din populația generală. S-a remarcat că dispraxia poate fi moștenită, transmisă de la un strămoș la un descendent în familie. Statistic, apare la un copil din fiecare clasă de 30 de copii.
Markerii precoce ai dispraxiei la copiii cu vârsta de până la 3 ani
Simptomele dispraxiei sunt evidente în copilăria timpurie. Bebelușii sunt de obicei ușor iritați și pot avea probleme cu mâncarea. Problemele legate de aportul de alimente se referă în principal la dificultăți motorii asociate cu consumul de alimente din exterior, de exemplu. folosirea furculitei/lingurii, a unei farfurii, coordonarea necesara mana-ochi pentru ca copilul sa ia mancarea din farfurie si sa o aduca la gura. Pe de altă parte, mișcările necesare maxilarului, esofagului și stomacului în timpul mesei pot fi, de asemenea, (deși mai rar) afectate de dispraxie. În cazurile de aport intern deficitar de alimente (dincolo de ceea ce se întâmplă la masă), copiii cu dispraxie pot prezenta un tip de senzație de vânt care este descris ca fiind prea ascuțit și cu mult elan.
De obicei, există o întârziere în atingerea etapelor de dezvoltare, de exemplu, obținerea suportului pentru organismul autonom poate să nu fi avut loc până la vârsta de 8 luni. Mulți copii cu dispraxie nu reușesc să cucerească etapele „târârii” în mod obișnuit. Inițial, ei au o preferință înnăscută de a avansa într-o poziție ghemuită și apoi să supună direct mersul.
Simptome la copii cu vârsta cuprinsă între 3 și 5 ani
Dispraxia duce adesea la o stimă de sine scăzută la copii. Copiilor cu dispraxie le este foarte greu să rămână nemișcați și manifestă adesea agitație psihomotorie. Se mișcă foarte mult și mișcările lor pot semăna cu stimularea. Uneori, comportamentul poate fi neregulat și impulsiv. Controlul slab al poziției corpului care duce la lovirea de obiecte sau căderea este, de asemenea, un simptom caracteristic. Când alergați, mâinile nu sunt adesea coordonate. De asemenea, copiii cu dispraxie au adesea dificultăți de mers pe bicicletă sau scuter. Nu există conștientizarea pericolelor, nici un sentiment de autoconservare. Copiii au dificultăți în manipularea tacâmurilor. Dificultățile cu motricitatea fină sunt, de asemenea, un simptom caracteristic – nu știu să manevreze foarfecele, nu au o prindere corectă a creionului, au o reglare proastă a presiunii asupra hârtiei atunci când scriu sau desenează. Adesea sunt distrași și nu își termină sarcinile. Abilitățile de joc specifice vârstei lipsesc adesea.
Se observă vorbire neclară. Deși copiii cu dispraxie pot fi verbali, există adesea o afectare a ordinii cuvintelor și a fluenței.
Uneori există și o tendință spre autoizolare. Mai ales dacă copiii cu dispraxie sunt respinși de alți copii de vârsta lor într-un anumit mediu, aceștia pot prefera să interacționeze cu adulții.
